MINI RPP : INVITATION

MINI RPP BAHASA INGGRIS XI SEM 1 (WAJIB)

Guru : Dra. KESI DAMAYANTI	Alokasi Waktu : 2 x 45 menit		Tgl Ajar :	Jam ajar :
Topik bahasan utama      : INVITATION
KD 3		KD 4
3.3    Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk undangan dengan memberi dan menerima informasi terkait kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya, sesuai dengan konteks penggunaannya		4.3.      Teks undangan 4.3.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk undangan terkait kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya 4.3.2  Menyusun teks khusus dalam bentuk undangan terkait kegiatan diri sendiri dan orang sekitarnya, lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
IPK		IPK
1. Siswa dapat menjawab pertanyaan bacaan tentang undangan 2. Siswa dapat menyebutkan struktur generik teks undangan 3. Siswa dapat membedakan ungkapan-ungkapan yang digunakan dalam mengawali penyampaian teks undangan		1. Siswa dapat mempresentasikaan hasil kerja tim tentang teks undangan  2. Siswa dapat menulis rangkuman teks undangan dengan kalimatnya sendiri
Tujuan pembelajaran         : Melalui kegiatan grup diskusi dengan model drill peserta didik dapat berpikir kritis dan kreatif dalam menganalisis sebuah teks undangan kemudian menemukan struktur generiknya, dan menyusun teks dengan kalimat sendiri dan memperhatikan unsur kebahasaannya serta mempresentasikannya di depan kelas.
Apersepsi : - Tampilkan contoh sebuah teks undangan - Menanyakan beberapa informasi penting tentang isi undangan
Rencana Evaluasi : - Struktur generik - Tanya jawab langsung - Merangkum teks dengan kalimat sendiri
Media referensi : - Buku siswa - Undangan

Alur / Metode Pengajaran

Pendahuluan : Siswa melakukan proses kritis dari video yang ditayangkan guru tentang teks undangan --- pert. 1 dan 2

Inti : - Siswa berkolaborasi dalam tim menemukan arti kata-kata dalam teks undangan ---Literasi --- 50 menit --- pert. 1 - Siswa berkolaborasi dalam tim menemukan struktur organisasi yang ada dalam teks undangan --- Science --- 20 menit ---pert. 1 - Siswa berkolaborasi secara kreatif menemukan struktur generik yang terkandung dalam teks undangan --- Engineering dan Art --- 30 menit - Siswa mengkomunikasikan dengan presentasi hasil secara tim melalui praktik di depan kelas dan menuliskan resume dari teks undangan yang telah dibaca  ---40 menit

Penutup : - Tes tulis hasil belajar --- pert. 1 - Tes lisan hasil belajar --- pert. 2 - Informasi kegiatan pembelajaran berikutnya

LKS – INVITATION

TEXT

      

Give much information about the invitation!

Questions :

1. Mention kinds of invitation?

2. Write them one by one!

3. What should you write in the invitation?